三、如何破除“壞小孩定理”

家中如果有壞小孩定理性格的小孩，很容易造成惡性競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)于家庭，對(duì)于孩子本身的成長(zhǎng)都是不利的，那么作為家長(zhǎng)，應(yīng)該怎樣教育他們呢？怎樣轉(zhuǎn)變他們極度自私的思想，并引導(dǎo)他們走向正確的道德價(jià)值觀。

家長(zhǎng)必須意識(shí)到自己有個(gè)“壞孩子”

有一點(diǎn)矛盾的是，由于家庭所得愈多，子女所分到的也將愈多，于是縱然是壞小孩，也會(huì)努力提高家庭所得或總產(chǎn)出。也就是說，其內(nèi)心是自私自利的，但表現(xiàn)出來的行為卻像是擁有利他情懷者。所以父母會(huì)誤認(rèn)為是孩子“懂事”。也就是所謂“壞孩子”的家長(zhǎng)一般是不會(huì)承認(rèn)自己的孩子是“壞孩子”。

或許潛意識(shí)認(rèn)為自己的孩子行為欠妥，但是絕對(duì)不會(huì)在主觀意識(shí)上承認(rèn)自己的孩子是區(qū)別于他人孩子的“壞孩子”，所以更加確定“壞孩子”是由人的主觀意識(shí)決定的。但是這些壞小孩的出現(xiàn)卻與父母的教育有著直接的關(guān)系，在中國(guó)壞小孩定理公式中，父母總是覺得自己是長(zhǎng)輩，想當(dāng)然的認(rèn)為自己所做的一切都是對(duì)的，都是為了孩子好的，但是過早的為其做了選擇，反而影響了孩子自己的判斷。

家長(zhǎng)必須做到“一碗水端平”

首先父母應(yīng)該是“慈悲為懷”的利他者，也就是說為每個(gè)孩子的利益著想（不會(huì)虧待某個(gè)孩子、善待每個(gè)孩子），父母把全家庭的利得“分享”給眾子女，而不是偏愛“表現(xiàn)好的孩子”，那么“壞小孩”就無計(jì)可施了。所以“壞小孩”也是可以隨著父母的做法而慢慢改變的。