如果您初來濟南，不論您什么年齡，不論您什么職業(yè)，當您聽到有人喊您老師，千萬不要驚奇，這是濟南的老傳統(tǒng)，是對人的尊稱，只是說明別人有問題想問您。

逢人喊“老師兒”是濟南人的老傳統(tǒng)了，是對陌生人的尊稱。

在泉城濟南，“老師”不僅是一種職業(yè)，更是一種稱呼。

作為職業(yè)，“老師”意味著“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”，意味著“學高為師，身正為范”。從“萬世師表”的孔圣人算起，“老師”已經(jīng)被叫了若干年，它和“夫子”、“先生”等特定語詞一樣飽含著長者的威嚴，傳承著厚重的文明。

然而，在濟南，“老師”這個詞卻有另一重含義：它僅僅作為一個稱呼而存在。只要你“不懂事”，盡可以向身邊的濟南人開口叫“老師”——無論認識與否，無論對方的身份、職業(yè)、地位，——然后，對方往往會盡其所能幫助你，生怕你不明白；而你也無須顧慮老師責難“不懂事”。叫了“老師”事事好辦，這就是濟南人給初來乍到的外地人留下的第一印象。

在濟南， 出門之后開口叫老師，不管做什么，你就成功了一大半，千萬別象北京，張口閉口的“哥們兒”；更不能象廣州上海，動輒“先生女士”。哥們兒雖然親切，然而總感覺太“膩”，沒大沒小，失之穩(wěn)重；先生女士又過于刻板，一副例行公事的樣子；惟有老師，親切而又樸實，語氣中透出濃濃的尊重與厚道，恰恰暗合了濟南人的性格特點，于是頓有醍醐灌頂、大徹大悟之感。

這里的“老師”實質(zhì)是一個文化符號，通過這個符號，可以管中窺豹，身臨其境地感受濟南乃至整個齊魯大地的文化氛圍。多少年來，人們大談中國傳統(tǒng)文化的衰落，整個社會道德水準的普遍滑坡；而濟南人在相對封閉的環(huán)境中固守著齊魯儒家文化的道德底線，汲取了作為職業(yè)的“老師”中的道德因素，自然而然地嫁接到現(xiàn)代生活的習慣中去，實現(xiàn)了“中國傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”。