1、這可以讓孩子感覺到自己的要求受重視，比如孩子提出：“媽媽，你陪我玩一會(huì)兒！”如果當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)忙，沒辦法陪孩子玩，可以明確說(shuō)明原因，并告知：“等媽媽忙完了馬上陪你”，讓孩子感到提出的要求得到了重視。但如果媽媽說(shuō)：“玩什么玩，沒看到媽媽在忙嗎？”孩子就會(huì)很委屈，有挫敗感。家長(zhǎng)經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。

2、在做決定之前，家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)選擇范圍。以出去玩為例，可以給孩子一些可行的選擇，讓他來(lái)決定去哪里。比如說(shuō)：“你想去游樂(lè)場(chǎng)還是動(dòng)物園？”孩子做了一個(gè)選擇，就會(huì)覺得自己受到了尊重。

3、有些父母開玩笑似的嘲笑，有時(shí)候也會(huì)打擊孩子。因?yàn)楹⒆臃植磺迨峭嫘€是真的嘲笑，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋！”在大人看來(lái)可能是昵稱，孩子卻不太理解。

4、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去交朋友，但不必對(duì)孩子之間的交往過(guò)多干涉。有的孩子會(huì)覺得和同齡人玩無(wú)趣，喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會(huì)有挫敗感，覺得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實(shí)際情況，家長(zhǎng)可以適當(dāng)提參考建議，但不能以自己的喜好強(qiáng)行篩選孩子的朋友圈。