近來，校園暴力事件頻頻出現(xiàn)在人們的視野之中。我們不禁要問校園暴力世間為何頻頻出現(xiàn)難遏制？下面一直致力于學(xué)生安全的吱客安全網(wǎng)小編為大家分享美國應(yīng)對(duì)校園暴力問題所采取的措施，相信其中有很多可借鑒之處。

近年來，校園暴力事件頻頻出現(xiàn)卻有著難控制之勢(shì)。我們難以實(shí)難相信現(xiàn)階段的本應(yīng)當(dāng)和諧安定的校園生活卻時(shí)時(shí)刻刻上演著類似于古惑仔的劇情，學(xué)生安全問題已然成為我們重點(diǎn)需要考量的問題。針對(duì)校園暴力事件難遏制的狀況，我們不妨借鑒一下同樣曾經(jīng)遭遇校園暴力問題困擾的美國在這方面的應(yīng)對(duì)措施經(jīng)驗(yàn)之談，或許我們可以從中受益頗多。

美國校園暴力問題與原因探析

據(jù)考證，美國校園暴力案例自上世紀(jì)80年代中期左右開始增多。這與當(dāng)時(shí)美國的家庭教育問題有著掙脫不了的關(guān)系。在80年代，美國在教育孩子的問題上秉承著開放式的理念，如果有的孩子在校園里玩鬧甚至惡作劇的話，美國家長(zhǎng)總會(huì)簡(jiǎn)單回復(fù)一句，‘kids will be kids’(孩子終歸是孩子)來簡(jiǎn)單了事，也由此開始，校園霸凌事件也由此開始增多。

當(dāng)然校園暴力事件增多的一個(gè)重要原因就是電腦時(shí)代的到來，特別是網(wǎng)絡(luò)暴力游戲問題更是不可忽視。越來越多的孩子喜歡在暴力游戲中發(fā)泄自己，漸漸忽視社交能力的訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)于具有鮮明種族歧視問題的美國來說，受到宗教、膚色等問題的影響，校園暴力問題越演越烈。

美國針對(duì)校園暴力問題措施

美國是一個(gè)具有鮮明法制特色的國家，在應(yīng)對(duì)校園暴力的問題上，他們更多的是考量建立健全相關(guān)法律法規(guī)等相關(guān)規(guī)則的問題。

一、降低霸凌行為認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

美國政府除了對(duì)動(dòng)手打人、吐口水、故意推搡、拍裸照等一系列暴力行為進(jìn)行法律規(guī)范外，一些聯(lián)邦和地方政府一系列立法還把言語辱罵、口頭威脅和在公眾場(chǎng)合故意嘲笑他人殘障、種族、性別、性取向、宗教信仰等行為認(rèn)定為霸凌行為。對(duì)這一問題，美國還將此措施引申到網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù)上。美國法律近年還規(guī)定，在社交媒體和網(wǎng)絡(luò)辱罵、攻擊或披露同學(xué)隱私，也構(gòu)成霸凌行為，通常稱為網(wǎng)絡(luò)霸凌。

二、學(xué)校對(duì)校園霸凌行為采取零容忍政策

聯(lián)邦政府規(guī)定，學(xué)校必須提供舉報(bào)霸凌事件的渠道，而教職員一旦發(fā)現(xiàn)這類行為必須舉報(bào);學(xué)校對(duì)被舉報(bào)的霸凌事件必須進(jìn)行調(diào)查;學(xué)校須對(duì)欺負(fù)他人者采取積極干預(yù)措施，輕者口頭警告，重者開除學(xué)籍。

三、加強(qiáng)父母管教子女的責(zé)任

如果某些孩子出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的問題，學(xué)校會(huì)馬上要求其家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì);倘若未成年學(xué)生因霸凌行為而被送到青少年法院，父母也要一起進(jìn)入司法程序。同時(shí)如果法官認(rèn)定孩子霸凌行為與父母的不法行為(如吸毒、酗酒)有關(guān)，法官還可以把孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)轉(zhuǎn)移到寄養(yǎng)家庭；如果父母出現(xiàn)管教不當(dāng)問題，法官會(huì)要求父母上訓(xùn)導(dǎo)課程，學(xué)習(xí)如何合法管教子女;如果子女的暴力行為致他人受傷，父母必須承擔(dān)相應(yīng)民事賠償責(zé)任。

四、加強(qiáng)對(duì)霸凌行為的刑事懲罰

對(duì)未滿18歲的校園暴力涉案者，美國法院通常以輔導(dǎo)警告等方式處置。但如果后果嚴(yán)重且施暴者有前科，即便是未成年人涉案，也可以當(dāng)作成人刑事案件審理，按成人標(biāo)準(zhǔn)定罪量刑。

五，嚴(yán)懲霸凌同伙

一般校園暴力的參與者常常出現(xiàn)多人情況，“法不責(zé)眾”的觀念也是其中的始作俑者！對(duì)此，聯(lián)邦法律引入“共謀殺人罪”：同伙即便沒有直接參與殺人，也要與殺人者共同承擔(dān)謀殺罪。這一“共犯連帶”的原則同樣適用于霸凌案件，即便只是幫兇，也與直接欺凌他人者同罪。

看完了美國針對(duì)校園暴力事件的應(yīng)對(duì)措施及法律規(guī)定，相信大家一定感觸頗多。上述的不少措施對(duì)于遏止我國的校園暴力問題也是有許多可借鑒之處的。

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