校園安全問題已經(jīng)成為了社會(huì)各界人士所關(guān)注的共同問題。但是要解決校園問題首先要加強(qiáng)學(xué)生的校園安全意識(shí)。今天吱客安全網(wǎng)為大家介紹一下中小學(xué)生的校園安全意識(shí)現(xiàn)狀。

中小學(xué)生在校園里的安全一直受到各方面廣泛關(guān)注，包括自然災(zāi)害、突發(fā)事件在內(nèi)的校園安全問題得到普遍重視。如何增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)有待我們解決。要解決校園安全問題首先我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)生校園安全意識(shí)的教育，但是我們的中小學(xué)生對(duì)校園意識(shí)處在什么階段呢？今天吱客網(wǎng)就為大家介紹一下中小學(xué)生校園安全意識(shí)現(xiàn)狀。

1、學(xué)校安全教育不到位。　幾乎所有學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了在校如何處理突發(fā)和意外情況的安全教育，但是教育的系統(tǒng)性不夠，且有重知識(shí)傳授輕實(shí)踐演練的傾向?qū)W校應(yīng)急避險(xiǎn)教育開展得好與壞直接關(guān)系到學(xué)生在突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)能否很好地保護(hù)自己，并避免人身傷害。全面、系統(tǒng)的安全知識(shí)傳授有助于學(xué)生形成面對(duì)校園危急情況的第一道“安全防火墻”，起到積極作用。

2．師生對(duì)常見安全問題認(rèn)識(shí)不足。踩踏事故是校園最常見的隱患之一，如在平常放學(xué)或做廣播體操時(shí)，大量的學(xué)生涌出教室就可能發(fā)生事故，而在大型集會(huì)散會(huì)之后學(xué)生擁擠入教室造成踩踏的事故也屢見不鮮。一些學(xué)校的負(fù)責(zé)人表示，為防止踩踏事件的發(fā)生，其采用錯(cuò)時(shí)放學(xué)的方法，這一方法值得考慮推廣。但仍需要尋找一種行之有效的辦法來控制擁擠的人流，從根本上解決踩踏問題。踩踏問題的解決，除了有賴于一定的基礎(chǔ)設(shè)施之外，師生足夠的重視也很重要。

3．學(xué)生實(shí)際安全技能欠缺?；馂?zāi)初發(fā)時(shí)，使用滅火器能夠控制火患，保護(hù)自己，從而大大降低火災(zāi)威脅。

4．安全逃生演習(xí)效果欠理想。中小學(xué)生普遍認(rèn)為地震離自己較遠(yuǎn)，在問及地震來臨的對(duì)策時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生選擇“逃出教室”或者“躲在桌下”，只有極少數(shù)學(xué)生選擇“撥打急救電話”。師生普遍認(rèn)為地震的威脅離自己十分遙遠(yuǎn)，幾乎“無須考慮”。但是，所有學(xué)校也都組織了相應(yīng)的“地震逃生演習(xí)”。在對(duì)地震逃生演習(xí)用時(shí)情況的分析中發(fā)現(xiàn)，全體師生逃離現(xiàn)場(chǎng)所用的時(shí)間偏長(zhǎng)，基本都在兩分到兩分半鐘之間，有一所小學(xué)竟然用時(shí)8 分鐘，很難實(shí)現(xiàn)疏散的真正目的

5．安全設(shè)施存在諸多隱患。許多學(xué)校教學(xué)樓中滅火器被鎖了起來，應(yīng)急燈具則沒有，安全逃生通道等設(shè)施往往運(yùn)轉(zhuǎn)不良，形同虛設(shè)。可見，許多學(xué)校對(duì)校園安全設(shè)施投入不足。學(xué)校的教學(xué)樓都有安全通道，但絕大部分無法起作用。

6．系統(tǒng)安全教育與心理輔導(dǎo)有待加強(qiáng)。中小學(xué)生普遍缺乏面對(duì)校園危急情況的心理應(yīng)急教育。實(shí)際上，迄今為止，我國(guó)并未開展對(duì)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要意義的面對(duì)危急情況的心理教育，僅在部分地區(qū)有針對(duì)危急過后的心理疏導(dǎo)等。中小學(xué)生在獨(dú)自面對(duì)前所未見的意外和危急情況時(shí)，心理往往極不平靜，很容易反應(yīng)過激或者失去理智。

以上就是吱客網(wǎng)對(duì)中小學(xué)生校園安全意識(shí)現(xiàn)狀的介紹。中小學(xué)生的校園安全意識(shí)是屬于校園安全知識(shí)中的校園設(shè)施知識(shí)。中小學(xué)生的校園安全意識(shí)不提高我們就不能從根本上保證我們的學(xué)生的安全。