青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男生從兒身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。那么男生青春期心理健康教育如何進(jìn)行呢?一起隨小編來(lái)看看吧。

很多青春期的男孩都會(huì)陷入叛逆的深淵，愈走愈遠(yuǎn)，跟家人的緊張關(guān)系也愈演愈烈。那么男生青春期心理健康教育如何進(jìn)行呢?下面就一起隨吱客網(wǎng)小編來(lái)了解一下吧。

比起女孩，男孩才是玻璃心

男孩看似堅(jiān)強(qiáng)的外表背后，在情緒、情感上比女孩更脆弱。研究表明，從嬰兒時(shí)期起，男嬰比女?huà)敫菀谉┰辍Ｈ粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)改變或者父母稍微嚴(yán)厲一些的口吻，都可能使小男孩變得煩躁不安。

女孩對(duì)情緒和情感的表達(dá)更加敏感，2歲的女孩比2歲的男孩更多地使用與情緒有關(guān)的詞語(yǔ)，女孩比男孩更多地使用“愛(ài)”和“傷心”這樣的情緒詞語(yǔ)。到了青少年時(shí)期，這種情感差異日趨加大，越來(lái)越多的男孩不會(huì)表達(dá)自己的情感，對(duì)別人的情感反應(yīng)更不敏感，更有可能隱藏自己的真實(shí)情感。男孩往往更容易情緒失控，用攻擊或暴力的方式解決問(wèn)題。

“男兒”文化造成男孩心理危機(jī)

男孩雖然天生情感脆弱，但是他們天生并不缺乏情感表達(dá)的能力。嬰兒出生幾個(gè)月大時(shí)，男嬰與女?huà)刖哂邢嗨频那楦斜磉_(dá)能力，但是當(dāng)男孩達(dá)到學(xué)齡時(shí)，他們表達(dá)情緒的能力已明顯落后。

這是因?yàn)樵谂囵B(yǎng)“堅(jiān)強(qiáng)男孩”過(guò)程中，父母或其他成年人讓小男孩為自己的情感表達(dá)感到丟臉，特別是對(duì)脆弱、害怕與絕望的感覺(jué)有罪惡感。這背后是一種文化力量在起作用，那就是社會(huì)對(duì)男孩的性別偏見(jiàn)。許多人認(rèn)為男子漢不應(yīng)該隨意表達(dá)自己的情緒，“男兒有淚不輕彈”，我們的文化往往對(duì)女孩的情感發(fā)展給予鼓勵(lì)而對(duì)男孩加以抑制，這將逐漸造成男孩的心理危機(jī)。

學(xué)業(yè)失敗將“雪上加霜”

心理學(xué)研究表明，小時(shí)候因?qū)W業(yè)失敗記憶所形成的糟糕自我形象往往會(huì)保持一生。最可怕的是：這種失敗經(jīng)歷可能會(huì)慢慢上升為一種失敗型的人格，學(xué)業(yè)失敗的人會(huì)自認(rèn)什么事情都做不好，不愿嘗試、缺乏改變的勇氣。

無(wú)論是男孩子還是女孩子在教育的時(shí)候都應(yīng)該注重精神富養(yǎng)，大家不要以為男孩子的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的，其實(shí)人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)都是后天所磨練出來(lái)的，女孩子也同樣可以很堅(jiān)強(qiáng)，要注重孩子們的心理健康，這樣孩子們才會(huì)有個(gè)健全的人格。

以上就是男生青春期心理健康教育如何進(jìn)行的內(nèi)容介紹，如果你對(duì)男生青春期教育等有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識(shí)還有疑問(wèn)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注吱客網(wǎng)學(xué)生焦慮安全常識(shí)欄目。