聶耳先生的作品有；《翠湖春曉》、《金蛇狂舞》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》、《鐵蹄下的歌女》，聶耳先生的歌曲都能夠直接反映當(dāng)時的社會現(xiàn)實，并且呼吁人們從黑暗中覺醒，聶耳先生作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》，被當(dāng)時的很多人們稱之為抗日名曲，主要講述的是一代代中國人終于不在沉迷，必須同仇敵愾向著日寇進(jìn)軍，不管犧牲有多少要一直前進(jìn)。

一、翠湖春曉

其實聶耳在真實生活中非常喜歡書寫關(guān)于游玩的歌曲，當(dāng)春天來臨的時候翠湖是一片清澈，所有的景象都呈現(xiàn)的是生機(jī)勃勃的樣子，在翠湖上劃船游玩是一種享受，聶耳將這種享受的感覺融入到了自己的歌曲當(dāng)中。

二、金蛇狂舞

金蛇狂舞是聶耳先生根據(jù)當(dāng)時傳統(tǒng)民樂而改編的一首經(jīng)典之歌，眾所周知，我國傳統(tǒng)的民族樂曲在一定意義上超過了世界上所有的藝術(shù)。然而聶耳牢牢抓住了我國傳統(tǒng)樂曲的精髓，將其改編成自己抒情的歌曲。

三、義勇軍進(jìn)行曲

義勇軍進(jìn)行曲講述的是當(dāng)時很多有志青年同仇敵愾、團(tuán)結(jié)一致抗日的故事。義勇軍進(jìn)行曲歌曲激進(jìn)高昂，展現(xiàn)的是中華人民不服輸?shù)臍赓|(zhì)，在抗日戰(zhàn)爭來臨的時候沒有一個中華兒女會低下自己高傲的頭顱，日寇在中國只有死路一條?，F(xiàn)如今義勇軍進(jìn)行曲被選為我國的國歌，在一輩又一輩的人的傳唱之中見證了祖國的變化。

四、畢業(yè)歌

畢業(yè)歌講述的是一群有志青年經(jīng)歷了長時間學(xué)習(xí)之后終于畢業(yè)的故事。一個國家的發(fā)展離不開很多優(yōu)秀文化知識分子的幫助，每一位知識分子都要利用自己的知識幫助祖國發(fā)展，促進(jìn)祖國文化事業(yè)昌榮。

五、鐵蹄下的歌女

在我國古代一些歌女的社會地位非常的低，因為舊社會的歌女就是被權(quán)貴人蹂躪的玩具，但是聶耳先生對世界上這些底層人民非常的同情，聶耳先生認(rèn)為任何人都享有和權(quán)貴一樣的權(quán)利。