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市內(nèi)某高校一位名叫伍靜的同學告訴記者，她小學和初中都沒有接受過專門的生理衛(wèi)生知識。讀了大專之后，學的是醫(yī)學，才有機會接觸生理衛(wèi)生課。 讀初中高中的時候，對這方面的事情感覺朦朦朧朧的，很多問題都羞于開口問，連母親我都不好意思講。大多數(shù)時候就悄悄問問別的女同學，要不然就上網(wǎng)查。記得第一次上生理衛(wèi)生課的時候，老師把幻燈片放起，我頓時覺得很不好意思。用余光看看周圍的同學，好像都挺嚴肅的，我也就釋然了。后來醫(yī)學的知識學多了，完全沒有剛開始那種害羞的感覺了?，F(xiàn)在回過頭看，很多知識是應該在中學、甚至是小學就知道的，尤其是初中生更應該接受及早性教育。

另一位同學王婷則在初中的時候上過生理衛(wèi)生課。 我們不是專門的課程，生物書有一課講的就是繁殖，書里提到了各種生物的繁殖方式。講到人類的時候，老師雖然照著課本講，但是表情不是很自然。有的男生就故意問一些敏感的話題，老師被問得啞口無言，臉比我們還要紅。

夏應坤是成都人，去年來到雅安的某高校讀書。談到生理衛(wèi)生課，她說， 小學就上過啦。.那天班主任老師走進教室，很神秘地把男生喊出去了，只留下女生。老師讓大家把窗戶都拉上，門也關好，才開始講課。內(nèi)容講得很隱晦，動作很神秘。小學的時候，基本上聽不懂老師講的內(nèi)容，只是被老師的行為嚇倒了。本來很正常的一堂課，弄得我們好像無臉見人了一樣。

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