很多小學(xué)生學(xué)習(xí)拖拖拉拉的，那么小學(xué)生學(xué)習(xí)怎么克服拖延癥呢？吱客安全網(wǎng)為大家介紹一下。

拖延癥具有一定的傳染性，家長(zhǎng)得了拖延癥，孩子也會(huì)被傳染，拖延癥對(duì)孩子的影響更嚴(yán)重。學(xué)習(xí)、生活、心理健康、各種習(xí)慣的養(yǎng)成都會(huì)受到拖延癥的影響，直接關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)和健康。那么小學(xué)生學(xué)習(xí)怎么克服拖延癥呢?下面吱客網(wǎng)為大家介紹如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離拖延癥。

方法一：課后立馬做好作業(yè)

很多小學(xué)生在課后一放學(xué)就甩掉書(shū)包，拿起家長(zhǎng)的手機(jī)或者家里的平板在那邊玩游戲，當(dāng)家長(zhǎng)催促其完成課后作業(yè)的時(shí)候，要么就是說(shuō)再等一等，要么就是欺騙說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，直到第二天要交作業(yè)的時(shí)候才匆匆忙忙去抄寫(xiě)，這種拖延癥在很多小學(xué)生身上都存在。小學(xué)輔導(dǎo)建議家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行配合，在課后卓絕時(shí)間催促孩子去完成課后作業(yè)，久而久之會(huì)養(yǎng)成良好的做作業(yè)的習(xí)慣。

方法二：學(xué)科學(xué)習(xí)分輕重

有的學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，我語(yǔ)文掌握的很好，已經(jīng)比一般人快很多，我可以玩一玩，等他們趕上了再好好學(xué)習(xí)也不遲，但是驕兵必?cái)〉孽r活例子也一直在上演著，因而在小學(xué)輔導(dǎo)的過(guò)程中，會(huì)極力讓學(xué)生保持謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)也不能夠拖延，即便成績(jī)杰出，也不能夠放下學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中分輕重，及時(shí)的將自己的薄弱環(huán)節(jié)給補(bǔ)上，要記住，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)拖延。

方法三：今天功課今天完成

時(shí)間比較遲了，看著自己的孩子還在學(xué)習(xí)，不少的家長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生心疼的情緒，就鼓勵(lì)孩子早點(diǎn)睡覺(jué)，功課留著明天再做。殊不知，明天還有新的功課，一天兩天縱容孩子可能問(wèn)題不大，但是久而久之就會(huì)讓自己的孩子產(chǎn)生拖延，小學(xué)輔導(dǎo)會(huì)通過(guò)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方式來(lái)幫助克服這類拖延癥。

小編認(rèn)為，克服拖延癥也是要刻不容緩的，如果能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)于拖延癥的克服也是會(huì)帶來(lái)很大幫助的，但這需要有一定的毅力作為支撐。更多的學(xué)生心理健康知識(shí)盡在吱客網(wǎng)。