近年來，校園欺凌事件成為社會廣泛關(guān)注的熱點，不知從什么時候開始，發(fā)生在留守兒童身邊的校園欺凌。那么留守兒童如何遠離校園欺凌?下面和吱客安全網(wǎng)了解下吧。

作為國家在城鎮(zhèn)化過程中的一個新群體，留守兒童是最弱勢的，他們遠離父母，缺少家庭關(guān)愛和社會行為引導，近年留守兒童遭校園欺凌頻報出。那么留守兒童如何遠離校園欺凌?下面和吱客網(wǎng)了解下吧。

1家長要高度重視民主的家教作風。

講到家庭民主，許多家長認為這似乎與校園欺凌毫不相關(guān)。其實不然，媒體報道的所有校園欺凌事件背后，都有一個漸進的發(fā)展過程。就是說孩子被欺凌并非突然發(fā)生，都是在惡性欺凌事件發(fā)生之前，就有過甚至有多次被欺負的情況。被欺凌的孩子因種種原因選擇沉默而不敢告訴家長，使得被欺負得以繼續(xù)。

被欺負的孩子保持沉默的一個重要原因，就是擔心告訴家長后不能得到家長的關(guān)愛，還可能引來訓斥，如“怎么不打別人就打你?”凡是家庭缺乏民主氛圍，孩子必然缺乏與家長的溝通和情感交流，更怯于告訴自己被欺負的真實情況。孩子的監(jiān)護人就不能在第一時間掌握被欺凌的情況，使孩子及時得到保護。家長要讓孩子知道無論發(fā)生什么矛盾，無論誰對誰錯，無論有什么責任，都要在第一時間告訴家長。只要平時注意鼓勵孩子和家長溝通，關(guān)愛孩子，就能防范于未然。

2鼓勵孩子交朋友，并掌握孩子與同學交往的情況。

在當前濃郁的應(yīng)試氛圍下，家長普遍重視孩子的學業(yè)成績，而忽視對孩子交往能力的培養(yǎng)，甚至阻礙孩子的人際交往?！皼]有朋友比學習不好更可怕”(孫云曉語)，一個在校生只注重學業(yè)、不屑與同學交往，本身就潛伏著人際矛盾。因為學生難免存在認知行為差異，問題是如何溝通，如何包容，如何相處，善交往會溝通無疑有利于化解矛盾。

調(diào)查表明，在校生有好朋友能有效降低被欺負的危險。一方面好朋友能幫助抵御被欺負，另一方面好朋友可以向家長和老師及時傳遞信息，為中止欺凌提供條件。當然鼓勵孩子交朋友并非盲目交往，因為每個學生因家庭教育背景差異必然影響自身的品行發(fā)展。判斷孩子交往對象適宜與否的重要標準是看家庭教養(yǎng)狀況。家庭教養(yǎng)狀況主要觀察其行為舉止是否禮貌，是否理解他人，是否善良，是否有不良行為習慣，與家庭的財富和地位并不相關(guān)。與有教養(yǎng)的同學交朋友，不僅能預(yù)防校園欺凌，有利于孩子的心理健康。

3重視家校溝通，掌握孩子校園活動狀況。

所謂校園欺凌，通常都是與校園中的人與事相關(guān)，而重視家校溝通，掌握校園活動基本情況，就意味著掌握校園中的人與事。如孩子的班主任是誰?有哪幾位任課教師?全班有多少同學?同一居住小區(qū)有哪些年級的同學?孩子在班上的行為活動如何?本學期有哪些文娛體育活動?孩子的校園生活快樂與否?班主任老師及交往關(guān)系密切同學的聯(lián)系方式?以及從校園回家途經(jīng)道路的交通治安狀況等?？梢哉f這些都是每個家長應(yīng)當掌握的基本情況。

如果家長不屑于了解孩子校園活動情況，以為上了學就全部依賴學校管理，不重視與老師和孩子同學的溝通，就意味著家長對孩子的監(jiān)控出現(xiàn)了大面積空白。一旦孩子在校園與人發(fā)生矛盾，孩子的行為信息會因為處于盲區(qū)，使家長無法感知，致使孩子失去了保護的條件。可以說重視家校溝通，掌握校園活動情況是實施安全監(jiān)護的基本條件。

4將防止被欺凌納入家庭教育內(nèi)容。

校園欺凌是社會客觀存在，即使在西方發(fā)達國家也時有校園欺凌事件發(fā)生。隨著校園欺凌的專項治理的開展，我國的校園欺凌會得到扼制，但是隱性的校園欺負現(xiàn)象一時尚難以絕跡。作為孩子的第一監(jiān)護人，家長無疑應(yīng)當面對這一生活現(xiàn)實。

防止被欺凌，家庭教育中，首先要幫助孩子確立防范意識，告訴孩子生活美好的同時，也要讓孩子理解生活中還有不完美的地方，還存在惡行。孩子認識理解生活、確立防范警惕意識，可謂預(yù)防欺凌的第一屏障。其次要注意指導孩子如何觀察分析判斷被欺凌的“人”和“事”，如何回避被欺凌和智慧地應(yīng)對被欺凌，尤其是知道如何依靠家長和老師的幫助來抵御欺凌，必要時可通過真實的被欺凌案例的分析講解，教育孩子學會如何應(yīng)對防范欺凌。最后是注意教育指導孩子學會溝通，把握同學間的相處交往分寸，及時化解矛盾沖突，盡可能主動適應(yīng)學校生活。

下面給大家介紹下留守兒童如何應(yīng)對校園欺凌?

如果發(fā)生了校園欺凌，就要及時地告知自己的父母、老師等。不要等到別人問你的時候，才被動告知問題。

為了孩子安全，我們應(yīng)撐握些留守兒童安全小知識。總之，家長重視防范和科學教育，不僅有利于孩子的安全，也是有效治理校園欺凌的重要方面。