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    1. 泰州儲巏的故事

      悅和桑

      泰州儲巏的故事

      儲巏是被歷史記住的人,他傳奇的人生被寫進(jìn)了《明史》、《江南通志》、《揚州府志》、《泰州志》?!恫裥婀脑穫鳌分杏涊d:儲巏,字靜夫,泰州人。九歲能屬文。母疾,刲股療之,卒不起。家貧,力營墓域。旦哭冢,夜讀書不輟。成化十九年鄉(xiāng)試,明年會試,皆第一。授南京考功主事。孝宗嗣位,疏薦前直諫貶謫者,主事張吉、王純,中書舍人丁璣,進(jìn)士李文祥,吉等皆錄用。久之,進(jìn)郎中。吏部尚書耿裕知其賢,調(diào)北部,考注臧否,一出至公。嘗核實一官,裕欲改其評,巏正色曰:“ 公所執(zhí),何異王介甫!” 群僚咸在側(cè),裕大慚,徐曰:“ 郎中言是,然非我莫能容也?!?擢太仆少卿,請命史官記注言動,如古左右史,不能用。進(jìn)本寺卿。武宗立,塞上有警,條御邊五事,又陳馬政病民者四事,多議行。正德二年改左僉都御史,總督南京糧儲。召為戶部右侍郎,尋轉(zhuǎn)左,督倉場,所至宿弊盡厘。劉瑾用事,數(shù)陵侮大臣,獨敬巏,稱為先生。巏憤其所為,五年春,引疾求去。詔許乘傳,有司俟疾痊以聞。其秋,瑾敗,以故官召,辭不赴。后起南京戶部左侍郎,就改吏部,卒官。巏體貌清羸,若不勝衣;淳行清修,介然自守。工詩文。好推引知名士,辟遠(yuǎn)非類,不惡而嚴(yán)。進(jìn)士顧磷嘗謁尚書邵寶,寶語曰:“子立身,當(dāng)以柴墟為法。” 柴墟者,巏別號也。嘉靖初,賜謚文懿。

      儲巏也是民間傳說最多的人,神通傳神,忠孝兩全,廉政愛民,剛正不阿。淳行清修的人生亮點,雖歷500余年仍以鮮活的故事在泰州傳揚。泰州南門高橋,因儲巏的名人效應(yīng)而使它增添了靈性,《妙聯(lián)贏石建高橋》那娓娓動聽的故事婦孺皆知。傳說,成化初年有位東臺高姓鹽商往江西運鹽,回程時順便裝了幾船花崗巖石料,途經(jīng)泰州南門渡口時,正值夕陽西下,鹽商便吩咐船工駐泊過夜,這位鹽商自幼飽讀詩書,在東臺也頗有才名,常常喜歡結(jié)交文朋吟詩作對,為人還有一股仗義疏財?shù)陌翚?。鹽商早就聽說泰州有個“小神童”,年方7歲,很有才氣。于是,趁駐泊停船之際想見見小儲巏。第二天一大早。鹽商派人進(jìn)城尋訪“神童”,來人講明來意,相邀儲巏前去切磋才藝,儲巏欣然應(yīng)邀,隨人來到了南門渡口拜見了高老板,鹽商看了儲巏后,似有不屑一顧地說道:“高某乃東臺名士,耳聞‘神童’大名,今日途經(jīng)貴地,有意與你切磋才藝,特找你來對個對子,望你不要推卻?!?/p>

      儲巏自幼即學(xué)《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》,對平仄、對仗,乃至押韻根底牢靠,他知道鹽商今日是有備而來,切不可輕率表示,于是拱手謙道:學(xué)弟不才,豈敢在名士面前弄文。

      鹽商見小儲巏不敢答應(yīng)自己的提議,心中掂估這個小孩貌不驚人,縱有名氣恐怕也神不到哪里,鹽商流露些藐視不恭之態(tài),且高聲挑逗說:“高某久聞神童大名,我從江西返回東臺,特意停泊泰州來拜訪你,你怎么可以如此謙恭呢?現(xiàn)在我以客為主,先出上聯(lián),如果你能對出下聯(lián),且平仄對仗,我就把從江西運回的幾船上等彩石送給你!”

      儲巏聽鹽商如是說,便不緊不慢地對鹽商說道:“學(xué)長言重了,切磋才藝是我學(xué)習(xí)提高的好機會,但是你出言財大氣粗,對我一個小孩來說沒有什么可賭的,如果你出了上聯(lián),我能對出下聯(lián),真贏回你的石料且不被人家笑話?你的這種許諾妥當(dāng)嗎?”鹽商被小儲巏一激,當(dāng)眾把胸脯拍的咚咚響,并高聲說:“只要你應(yīng)得下聯(lián)與我所出的上句對仗工整,我保證把所有的石料送給你,君子一言,駟馬難追,我堂堂的財主難道輸不起幾船石頭?”在場的人們也一起激勵儲巏勇敢應(yīng)對,而小儲巏再次謙虛地說道:“容學(xué)弟考慮一下吧。”鹽商似有不耐煩的情緒,估猜小孩文學(xué)功底不深,否則他不可能一推再推,不敢應(yīng)對,如果我贏了神童,我的才名將會陡長三分,這樣既不是體面,又能保住石料。

      鹽商滿懷必勝之心,迫不及待地說:“愚兄放肆了,我出上聯(lián)。”儲巏見鹽商傲氣十足,見鹽商被激的到了火候,立即出手應(yīng)道:“小弟愿領(lǐng)學(xué)長賜教?!彪S即鹽商揚起右手指向裝滿石料的船只高聲吟出上聯(lián):“船輕石重輕裝重?!比缓笠笊裢瘜Τ鱿侣?lián)。儲巏才思敏捷,立即想到了平仄對仗的下聯(lián),志在必得的他,領(lǐng)著鹽商來到坡子街天福布店門口停了下來,說道:“為弟也以眼前的景狀應(yīng)對學(xué)長得上聯(lián)如何?”鹽商說:“行啊,盡快對來?!眱k舉出雙手做出量布的姿勢高聲吟道:“尺短布長短量長,不知和‘船輕石重輕裝重’對仗工整?請學(xué)長指正?!?/p>

      鹽商反復(fù)吟讀“尺短……布長……短量長”,想從中找出紕漏,可是儲巏對出的下聯(lián)十分工整,平仄、對仗、押韻均無懈可擊,鹽商十分佩服,但想到從江西運回家的石料被留在泰州是輸在一個7歲毛孩子手上,實在有失體面,心中雖有不甘,但又無可奈何,是自己意氣用事,仗著財大氣粗所致。通過才藝切磋,高姓鹽商不住贊嘆儲巏奇才,真乃神童也!

      小儲巏調(diào)皮地問鹽商:“你的承諾能兌現(xiàn)嗎?”鹽商連連說:“兌現(xiàn),一定兌現(xiàn)?!毙k面對鹽商說道:“你辛辛苦苦從江西運回的石料是回家砌房子用的,不能因與我切磋才學(xué)輸?shù)?。學(xué)海無涯,今天我能有幸結(jié)識學(xué)長收獲多多,如果在收下全部石料就顯得我不義了,我見你是一位一諾千金的君子,全部收下石料我也不答應(yīng),學(xué)長你就留下兩船的石料捐給泰州,為方便渡口兩岸百姓出行,我想在南渡口建造一座石橋,橋建成以后以你的姓定橋名為‘高橋’,其余幾船彩石料你運回家,好對家人有個交代,且不兩全其美?!?/p>

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