暑期是留守兒童放松的最佳時(shí)間，“逃脫”了老師嚴(yán)格管理，“擺脫”了家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)管，這讓他們的安全處于一種特別危險(xiǎn)的環(huán)境，應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注和關(guān)心。那么怎樣保護(hù)留守兒童的安全?下面和吱客安全網(wǎng)了解下吧。

暑假，對(duì)于大部分中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是放松、調(diào)整的好時(shí)期，但對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，卻有可能成為一個(gè)安全監(jiān)管的“真空期”，沒(méi)有了學(xué)校的監(jiān)管、家中又缺少家長(zhǎng)的照料，留守兒童的身心健康，一定程度上遇到挑戰(zhàn)。那么怎樣保護(hù)留守兒童的安全?下面和吱客網(wǎng)了解下吧。

第一，政府、學(xué)校和社會(huì)共同努力，為兒童營(yíng)造一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。政府應(yīng)該加強(qiáng)軟硬環(huán)境的建設(shè)，最大程度的發(fā)揮圖書(shū)館、文化宮和游樂(lè)場(chǎng)的作用;學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)目紤]讓部分老師值班，給孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)生活的平臺(tái);社會(huì)應(yīng)該為兒童的發(fā)展?fàn)I造安全的環(huán)境。

第二，婦聯(lián)、團(tuán)委應(yīng)該以活動(dòng)為載體，發(fā)動(dòng)更多的城市市民與農(nóng)村兒童結(jié)對(duì)子，豐富她們的暑期生活，給孩子們成長(zhǎng)一片廣闊的天空。

第三，充分發(fā)揮教師在留守兒童暑期安全工作中的作用。教育部門(mén)可以給教師在暑期留守兒童安全工作中做出貢獻(xiàn)的教師優(yōu)先考慮晉升、福利等方面傾斜,也可將此工作納入新教師的必備工作，讓留守兒童暑期安全得到保證。

第四，加強(qiáng)對(duì)第二監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)和教育。雖然由于農(nóng)忙等原因，兒童的第二監(jiān)護(hù)人往往疏于或忙于管理兒童的安全和教育，但是，由于兒童在一個(gè)家庭和國(guó)家中的作用毋庸置疑;可以在思想觀念和業(yè)務(wù)能力等方面給他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和教育，讓她們深刻的認(rèn)識(shí)到兒童的安全是每一個(gè)家庭最為重要的內(nèi)容之一，從思想深處真正樹(shù)立起加強(qiáng)暑期留守兒童安全的思想意識(shí)和教育能力。

一些人問(wèn)：留守兒童被猥褻的真正原因是什么?

一、侵害人多單身：猥褻兒童案，有偶然性的，也有長(zhǎng)期的。涉案的犯罪嫌疑人多數(shù)未婚、離婚、喪偶或與配偶異地分居，精神生活匱乏，為了滿足性欲和性刺激而走上犯罪的道路。

二、家長(zhǎng)監(jiān)管不力：調(diào)查顯示，受害兒童父母多為外來(lái)務(wù)工人員，因忙于生計(jì)，無(wú)力照看兒童，疏于照料，兒童獨(dú)自在家或在父母工地附近玩耍，容易被人侵害。

以上是怎樣保護(hù)留守兒童的安全。我們?cè)谄綍r(shí)最好多學(xué)習(xí)一些留守兒童安全小知識(shí)，這樣更有利于孩子安全。