留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多留守兒童家長(zhǎng)去城市里打工。使他們的孩子成為留守兒童。那么同學(xué)關(guān)系不和諧會(huì)導(dǎo)致留守兒童自卑嗎?下面和吱客安全網(wǎng)了解下吧。

根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。很多留守兒童都有自卑心理。那么同學(xué)關(guān)系不和諧會(huì)導(dǎo)致留守兒童自卑嗎?下面和吱客網(wǎng)了解下吧。

同學(xué)關(guān)系不和諧不會(huì)導(dǎo)致留守兒童自卑嗎。導(dǎo)致留守兒童自卑由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理，留守兒童家庭不同程度存在安全失保、學(xué)習(xí)失教、親情缺失、家教失位等問(wèn)題。

接下來(lái)看下如何消除留守兒童的自卑心理?

強(qiáng)化孩子自我肯定的方法很多。比如：要求孩子為自家記一本“功勞簿”，讓他每周至少一次寫出(或畫出)自己的“功勞”，并告訴他，所謂“功勞”，并不一定非得是很大的成績(jī)，任何一點(diǎn)進(jìn)步，以及為這種進(jìn)步所做出的任何小小努力，都有資格記載入冊(cè);也可為孩子準(zhǔn)備一些小小的獎(jiǎng)品,每當(dāng)孩子做出了一點(diǎn)成績(jī)，或一件令他感到自豪的事，他就有資格獲獎(jiǎng);你還可以教孩子學(xué)會(huì)以“自言自語(yǔ)”的方法不斷對(duì)自己做出贊揚(yáng)—當(dāng)孩子遇到困難躊躇畏縮時(shí)，你不妨鼓勵(lì)他自己對(duì)自己鼓勁：“我可是一個(gè)不怕失敗的好孩子，來(lái)吧，讓我再作一次努力吧!” 自我肯定也不宜過(guò)度濫用，不要鼓勵(lì)孩子在任何時(shí)候、任何情況下都使用自我肯定，換句話說(shuō)，自我肯定也應(yīng)有個(gè)度，即要分時(shí)間、場(chǎng)合和具體事情，更要提出一定的原則、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

為了孩子安全，建議大家撐握些留守兒童安全小知識(shí)。想要讓留守孩子克服自卑心理.家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人必須鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)與人交往，擴(kuò)大交友圈子。