留守兒童由于遠(yuǎn)離父母，家庭監(jiān)護(hù)、管教模式的缺失，心理、生理的成長和教育都面臨著許多問題。一些人問:同學(xué)間關(guān)系不和諧會導(dǎo)致留守兒童自殺嗎?下面吱客安全網(wǎng)會給您答案。

改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，我國農(nóng)村面貌發(fā)生了巨大的變化，但也帶來了一些社會問題，如農(nóng)村留守兒童問題。一些人問:同學(xué)間關(guān)系不和諧會導(dǎo)致留守兒童自殺嗎?下面吱客網(wǎng)會給您答案。

同學(xué)間關(guān)系不和諧一般不會導(dǎo)致留守兒童自殺。留守兒童自殺原因是因為長期缺關(guān)愛，導(dǎo)致自卑心理障礙自殺。

下面給大家介紹下留守兒童自殺的真正原因是什么?

學(xué)校教育因素。學(xué)校的教育管理制度不夠完善。現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)校、老師十分關(guān)心學(xué)習(xí)“成績好”的學(xué)生，而忽略“成績差”的學(xué)生?！傲羰貎和睂儆谔厥獾纳鐣后w，其生活條件和學(xué)習(xí)條件明顯的比其他同齡兒童差，學(xué)習(xí)方面顯得困難重重，自然而然不引起學(xué)校、老師的注意，加之“留守兒童”性格孤僻自閉，沉默寡言，人際關(guān)系十分敏感，極易產(chǎn)生一定程度的心理問題，作為老師沒有引起足夠的重視，不能給予及時的引導(dǎo)，使其心理問題更為嚴(yán)重。再加上老師與家長之間的溝通難以實現(xiàn)，對問題兒童難以管理，造成一些老師對他們失去信心，干脆把責(zé)任又推給孩子父母的身上，對他們放任不管。

社會因素。農(nóng)村大量的剩余勞動力外流，加之經(jīng)濟(jì)條件的限制，使得父母不得不把孩子留置家中?！傲羰貎和庇捎谌狈Ω改傅墓芙?，缺乏及時的引導(dǎo)，很容易受不良分子的誘惑、拉攏，最終誤入歧途。因有關(guān)部門缺乏對娛樂場所的有效管理，致使眾多未成年“留守兒童”產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)干勁不足等不良的學(xué)習(xí)心態(tài)，整天沉迷于娛樂場所，不能自拔。

結(jié)語：為了孩子安全，建議大家撐握些留守兒童安全小知識。不健全的家庭組織是誘發(fā)青少年心理問題的首因，家長要關(guān)注留守兒童的心理狀況，別不重視心理問題哦!