有關(guān)結(jié)果顯示，農(nóng)村留守兒童抑郁癥狀的檢出率是29%，留守兒童的抑郁癥狀明顯高于非留守兒童。那么留守兒童抑郁怎么治？下面吱客安全網(wǎng)會(huì)給您答案。

2013年我國(guó)留守兒童6100萬(wàn)，留守兒童成為不容忽視的弱勢(shì)群體，留守環(huán)境導(dǎo)致的不利處境給留守兒童的認(rèn)知，情感，行為帶來(lái)不良影響，心理問(wèn)題受到心理，醫(yī)學(xué)，教育的關(guān)注。那么留守兒童抑郁怎么治?下面吱客網(wǎng)會(huì)給您答案。

第一，學(xué)校要有所作為。具體講就是要做到“三個(gè)一點(diǎn)”，即多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)問(wèn)候。比如通過(guò)造冊(cè)登記，把每一個(gè)留守兒童的材料記錄在案，讓班主任、教師常常關(guān)心這些孩子，噓寒問(wèn)暖等。

第二，以班級(jí)為單位多次開(kāi)展關(guān)于留守兒童的主題班會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。

第三，學(xué)校要開(kāi)展關(guān)于留守兒童心理健康問(wèn)題的主題校會(huì)。

第四，培養(yǎng)穩(wěn)定樂(lè)觀的情緒和積極健康的情感。對(duì)每一個(gè)做父母的人來(lái)說(shuō)，天經(jīng)地義的義務(wù)和職責(zé)是，一方面，為子女提供必要的物質(zhì)生活條件、教育條件、安全保障。

第五，通過(guò)心理咨詢加以調(diào)節(jié)。

向心理醫(yī)生或心理輔導(dǎo)老師求助，客觀地反映自己的病情，切忌持被動(dòng)、消極的態(tài)度。要正視自己的疾病，盡可能多休息、適度減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，相信自己一定會(huì)很快消除疾病。如果心中有什么不愉快或不開(kāi)心的事，可向醫(yī)生和老師痛痛快快地訴說(shuō)，不要把煩惱、憂愁放在心上，不要太壓抑自己。

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